Dinâmica do SACI
Materiais: quadra poliesportiva e bambolês(ou giz) e bolas de borracha
Desenvolve: equilíbrio e coordenação
Pela quadra desenhar círculos ou separar bambolês.Divide-se os alunos em dois grupos(meninas- meninos). Todos os alunos começarão do mesmo lado da quadra.Os alunos do grupo1 deverão atravessar a quadra utilizando(ou alternando) em apenas uma perna, sem colocar a outra no chão.Os alunos serão obrigados a entrar em pelo menos 3 bambolês(ou círculos) diferentes.OBS:Dentro dos bambolês será o descanso, ou seja os alunos poderão ficar com os dois pés no solo.
Depois do primeiro grupo atravessar, se manda o outro.
É interessante pedir para os alunos que não estão realizando a travessia para que observem quantos realmente conseguiram cumprir a tarefa sem errar.
PARA DIFICULTAR: A volta será diferente,cada aluno receberá uma bola de borracha, a entrada do bambolê será de no mínimo 1 vez, porém os alunos terão que equilibrar, sem deixar cair ou segurar, a bola.
Em alguns casos a bola pode ser substituída por um graveto, ou algum material mais fácil de ser encontrado.
Dinâmica do BASQUETE NO BANCO
Materiais: quadra de basquete, 2 bancos e 1 bola de basquete.
Desenvolve: trabalho em grupo, visão de jogo e passe.
Dois bancos em frente as cestas,um em cada lado da quadra.Um integrante de cada time é escolhido para ficar em pé no banco em frente a cesta adversária (ele será o marcador do time).Os dois times tem que passar a bola sem quicar. No momento que o individuo segura a bola, ele deve parar, o aluno apenas poderá se movimentar quando ele realizar o passe da bola. E os adversários para impedir, poderão cercar o individuo mas sem encostar nele ou na bola.
PARA DIFICULTAR: Antes de jogar a bola para a pessoa no banco a bola deve ser passada para 3 meninas.
Dinâmica 4 FUNÇÕES
Materiais:nenhum
Desenvolve: interpretação,comunicação e atenção.
Grupos de 4 pessoas, onde cada um realizará uma função:
> repórter chato
> amiga ou namorado que levou "bolo"
> ginásta (pessoa que passará movimentos que a 4pessoa imitar)
> 4 pessoa tentará responder ao reporter e a amiga (ou namorado), enquanto imita a ginasta.
Ao som do apito, o grupo gira, e trocam se as funções.
Dinâmica COELHO SAI DA TOCA
Materiais:nenhum
Desenvolve: agilidade, velocidade e concentração
Alunos reunidos em trios, onde dois com seus braços formarão uma toca (círculo) e o terceiro integrante será o coelho.
Ao sinal do professor, troca-se de grupo:
-Coelho sai da toca!
-Toca sai do coelho!
-Todos mudam (pode ser alterado por FELIZ PASCOA!)
Dinâmica da IMAGINAÇÃO
Materiais:nenhum
Desenvolve: a imaginação
O professor seleciona alguns objetos como: pente,celular,moeda,relógio,etc. Colocando estes objetos numa caixa ou sacola e deixando no meio de uma roda feita com os alunos em pé. O 1 aluno escolhe um objeto da caixa e inventa, transforma aquele objeto em outra coisa. Como por exemplo: um pente que vira microfone.
E assim cada aluno inventa algo.
